藝文薪火傳·教研譜新篇——藝文中專2024—2025學年度秋季學期集體教研紀實
金秋送爽,宿州市藝文中等專業(yè)學校2024-2025學年度秋季學期的校園內(nèi),智慧與靈感的火花正熱烈碰撞。10月的第二周,學校迎來本學期第二次集體教研活動高潮,專為新入職教師精心策劃的公開課研討,旨在搭建學習交流的平臺,促進新教師快速成長,提升整體教學質量,彰顯藝文教育特色。
【星光啟航】新教師公開課展風采
自10月8日至17日,共有12位新教師蓄勢待發(fā),截至目前,已有10位新入職教師在公開課的舞臺上綻放光芒。他們圍繞各自的教學領域,精心設計課程,從教學設計的精妙構思到教學意圖的深度剖析,再到教學反思的真誠表達,每位教師都展現(xiàn)出了高度的教學素養(yǎng)與專業(yè)精神。尤其值得一提的是生物教師陸宇欣和地理老師梁子情,她們憑借生動有趣的教學方法、清晰的教學思路贏得了廣泛贊譽,成為了新教師中的閃亮明星。
【互鑒共進】資深教師點評促提升
會議的核心環(huán)節(jié),文化課與專業(yè)課的老教師們依據(jù)聽課體驗,逐一給出了細致入微的評價。他們不僅對新教師的亮點給予了充分的認可,還就如何克服緊張情緒、增強教學自信,以及如何更有效地突出教學重難點等方面提出了寶貴的建議。這場深度的經(jīng)驗交流,不僅是知識的傳遞,更是教學藝術的薪火相傳,體現(xiàn)了藝文教師團隊“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
【領導寄語】朱華校長的殷切期望
會議尾聲,執(zhí)行校長朱華作了總結發(fā)言,高度認同新教師們嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和良好的教師素養(yǎng),并進一步明確“無設計不教學”和“理實一體化”教育理念在課堂教學中的指導意義,同時,朱校長針對每位教師的具體表現(xiàn),給予了既精準又鼓舞人心的個別點評與改進建議,鼓勵大家持續(xù)探索,勇于創(chuàng)新,不斷突破自我。
【展望未來】教務評估與持續(xù)發(fā)展
此次教研活動后,教研組及教務處將根據(jù)新教師們的教學表現(xiàn)進行綜合評分與排名,該結果將作為教師個人發(fā)展與考核的重要參考。這不僅是對新教師的一次全面檢驗,更是激勵全體教職工共同進步、追求卓越的號角。
在藝文這片充滿生機的土地上,每一次教研都是對教育初心的回望與致敬。我們期待著,在這樣的氛圍中,每一位藝文教師都能成為照亮學子前行道路的燈塔,攜手共創(chuàng)更加輝煌的教育未來。